CLUB DE LECTURA DE LA SAC «Mercedes Junquera». Marzo 2026

CLUB DE LECTURA DE LA SAC “Mercedes  Junquera”

MARZO 2026

Título: “El buen mal”  Autora: Samanta Schweblin

Fecha: 19 de marzo   Hora: 18:30               

Lugar: Club Náutico  de Torre del Mar   

Comienza la sesión del Club de Lectura dando la bienvenida a los nuevos compañer@s que se han incorporado esta tarde. Como se trata de un libro de 6 cuentos, decidimos hacer primero un análisis en general, para acto seguido realizar un análisis de cada cuento.

Como en todas las sesiones, leemos la biografía de Samanta Schweblin que realiza Melanie.

Según una compañera faltaban Jorge Louis Borges y Henry James en la lista de autores quele han influenciado. La buena noticia fue que últimamente “El buen mal” ha sido nominado al

Premio Aena de Narrativa Hispanoamericana (Se desvela la obra ganadora el día 8 de abrilde 2026).           

En general podemos decir que, sí ha gustado el libro, por estos motivos:

 Me ha gustado, pero ha sido inquietante, empiezas a leer y no puedes terminar, al final te quedas con la forma de entender la historia, desde el principio al final

 Pequeñas perlas de cuentos con una temática diferente

 Haber leído los cuentos dos veces, te gustan más. La autora no explica nada, sugiere como lector que sabes que algo malo va a pasar, además, hay ambigüedad en los finales.

 Lo extraño en lo cotidiano: lo perturbador surge de situaciones normales.

 Al final de cada cuento sigues pensando, deja al lector activo.

 Magnífico

 Impresionante

 Me ha encantado la prosa contundente

 Son relatos cinematográficos (que no es de extrañar por haber estudiado la autora Cine y Televisión); me han gustado las descripciones pequeñas.

 Está bien escrito

 Le han gustado mucho: la manera de escribir, el mundo cotidiano, el surrealismo másatroz, y prefiere los cuentos cortos.

 Alguien comenta que escribir cuentos es mucho más difícil para un autor que escribiruna novela. (En episodio 4 del podcast serie El universo de Samanta Schweblin la autora nos explica su proceso creativo).

Había también gente que no le ha encantado tanto el libro:

 Comenta que duda si le han gustado estos cuentos: me han parecido historias raras

que le recordaban a la novela El hacedor de ángeles de Stefan Brijs que hemos leído en el club; además, cita algunas críticas de la prensa.

 No me han gustado, ¡son terroríficos!

 Los leí, pero no sabía de qué se trataba.

 Distinto, fantasioso.

En cuanto a los personajes opinamos que,

 Son cautivadores

 Son incapaces de comunicarse

 Están desorientados respecto a sí mismos

 Viven en realidades deterioradas

 Tienen miedo al futuro, pero también esperanza

 Hay una distancia irreductible entre las personas

 La autora no menciona los sentimientos de sus personajes.

En cuanto a los temas:

 La realidad es frágil

 A alguien le llama la atención que muchos de los protagonistas son mujeres

 La muerte; al final te deja abierto si el protagonista está muerto o no

 El dolor, la soledad, la culpa, la tristeza, la humanidad.

Una compañera destaca que el título El buen mal no está puesto al tuntún:

¡lo bueno puede ser malo y el mal puede ser bueno!

Otro compañero nos lee sobre porqué ha escrito la autora estos cuentos (pág. 199) revelando que ´William en la ventana, sí sucedió. Quizá es el cuento más autobiográfico que he escrito. ´

Seguimos con el análisis de cada cuento en particular:

Bienvenida a la comunidad

 No le ha entendido bien: ¿la madre está suicidándose, pensando en todo lo que había pasado?

 Concluye que le va muy mal a la madre. Lee un párrafo en que está buscando al vecino. El vecino le critica y le da a entender que el dolor es algo que hay que provocar para hacer bien. El vecino la felicita, matando al conejo (el buen mal) le ayudará seguir luchando.

 Según el vecino hay que mantenerse: él tiene experiencia, pertenece a la comunidad de gente que intentaron suicidarse.

 Para la mujer el amor no es bastante para querer vivir.

 Me preguntaba ¿Qué sería normal cuando alguien huele a podrido? ¡Ducharse! Otra persona responde que no es capaz de hacerlo, además ha llegado la hora del almuerzo que tiene que preparar para el marido.

 La madre es incapaz de sentir lo bueno de la vida, está emocionalmente mal. Matando al conejo es un símbolo de amor, creando más dolor. El agua le da un sentimiento importante.

 La vergüenza. La madre se encuentra en una situación extrema.

 La mujer me ha parecido una persona fría que hace daño para sostenerse.

Un animal fabuloso

 Es el cuento más corto, flojo, y no inquietante, con un final abrupto.

 Lo veo como un homenaje a los caballos en las calles de Argentina.

 La madre Elena que supuestamente está en fase terminal le pide a su antigua amiga Leila que le cuente lo que ella creía que vio hace 20 años en el último momento de la vida de su hijo Peta de 7 años, antes de tirarse por la ventana.

 La amiga deja a la pareja sola con su hijo muerto y cuando sale vio un caballo herido en el suelo. Alguien comenta que tiene un sentimiento de culpa y por eso quiere ir al veterinario a curarlo. Otra persona responde que no nombran la culpa.

 Parece un invento para consolarla, un acto de humanidad

 El niño parece tener un problema mental: quiere ser un caballo en vez de ser arquitecto como sus padres. Según el personaje Leila: ´Yo ya sabía de las excentricidades del chico, y lo talentoso que era dibujando. ´

William en la ventana

 Es el cuento favorito de una de las compañeras

 Ya hemos mencionado que es el cuento más autobiográfico porque se trata de la estancia de escritores internacionales que se alojaban en una residencia en Shanghái (donde la autora ha estado).

 La protagonista está escribiendo un libro sobre una mujer que volvía al trabajo tras dos años de maternidad. Llama regularmente a Andrés su marido que está  muy enfermo, quizás muriéndose, lo que le da mucho miedo, pero no bastante para anular su estancia.

 El gato William, que está en casa con su dueño (el marido de una de las escritoras en la residencia) en Kilkenny Irlanda, es el gran héroe del cuento. Supuestamente muerto por ser envenenado por un vecino, William aparece en el departamento de ambas escritoras.

 Alguien opina que este cuento es super ridículo.

 El final es curioso, porque ella está viendo el gato.

 Impactante, simpática, la huella de la mano de su marido en la ventana.

El ojo en la garganta

 Ha sido el cuento más impactante, impresionante, brillante pero también desasosegante y surrealista para mucha gente.

 Estamos de acuerdo que el padre y el hijo están desconectados emocionalmente. Se ha aislado del hijo después del accidente, aunque el niño quiere seguir hablando. Alguien confirma que eso puede pasar, que el padre está bloqueado. No puede llegar a ser el padre de antes.

 Por otro lado, el padre nunca ha estudiado la lengua de signos para poder comunicarse mejor con su hijo. La compañera lee el primer párrafo del cuento en el que el  padre no puede dejar de pensar en Morris el gasolinero.

 Los protagonistas no saben resolver los problemas emocionales.

 ¿Tienen sentimientos de culpa?  Alguien dice haber leído que se recomienda intentar apagar el mundo al leer este cuento. Es tan profundo que se necesita toda la concentración para entenderlo.

 Cuando hacemos daño a alguien, cargamos  con la culpa, sufrimos más.

 Alguien menciona la escena conmovedora en que, al bañar el niño, el padre lo cuida para que no entre agua en la herida a pesar de que el niño quiere que le suelte.

 Otra escena destacada es cuando el hijo le confirma al padre, 17 años después, que han sido felices al principio y que toda va a estar bien. Que el niño ha evolucionado a diferencia del padre.

 Otra persona se refiere a la traqueotomía y que el padre vio que después las pilas botón, que fue la que le produjo la herida al niño al tragársela, ya las hacen con protección.

 Alguien menciona el dibujo encantador que hizo el niño de una familia para el gasolinero Morris de la estación de YPF y su mujer, una pareja sin hijos.

 Terminamos diciendo cómo puede ser posible que haya padres que se olviden de sus niños en el coche, como les ocurrió a ellos.

La mujer de Atlántida

 A alguien le llama la atención la muerte de la hermana, le ha parecido un cuento de terror.

 Por otro lado, había conversaciones de humor entre las dos hermanas dentro de la casa.

 El vecino o marido que le lleva botellas de alcohol a la poeta es un  hombre peligroso. La poeta también puede ser una persona peligrosa.

 Hay miles de interpretaciones. No sabemos nada del “accidente” o mejor dicho lo que parece un “asesinato”.

El superior hace una visita

 Coincidimos que los personajes se encuentran en una situación incómoda y violenta por el comportamiento brutal del ladrón Joel, el supuestamente hijo de la anciana, una fugada de la Residencia. La ha encontrada en la casa de la protagonista gracias al GPS debajo de una sandalia de la anciana.

 Este cuento me ha parecido el más evidente reflejo de la realidad de la sociedad argentina.

 Es curioso que la madre (la protagonista que está hablando) siempre está esperando a su hija que se ha ido al extranjero. Odiaba a su hija, ahora la quiere, pero le duele el rencor que siente por ella. Otra persona opina que la madre está bloqueada y frustrada.

 Se comenta la ternura del hijo hacia la madre.

 Alguien opina que la anciana no estaba ingresada en la Residencia. Nadie la conocía. ¡No  creo nada! No estamos todos de acuerdo con esta exclamación.

 El cuento tiene toques de surrealismo.

 No sabemos si al final la mujer está viva.

 Finalizamos el ciclo de los seis cuentos pensando  que se necesita el mal para poder vivir.

¡Muchas gracias por vuestras intervenciones, según Mariló hemos batido el record esta

tarde!

Autora: Melanie Elst

Próxima lectura

Título: “Hamnet”.         Autora: Maggie O´Farrell                  

Fecha: 16 de abril       Hora: 18:30

Lugar: Club Náutico de Torre del Mar

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